图书馆怎么画(云南腾越创始人)

1. 图书馆怎么画，云南腾越创始人？

李根源（1879-1965），字印泉，又字养溪、雪生，号曲石，别署高黎贡山人，祖籍山东益都(今山东青州)，生于云南腾越(今云南腾冲)。近代名士、国民党元老。人物事迹光绪二十四年(1898)中秀才，二十九年(1903)入昆明高等学堂。次年留学日本，学习陆军军事，先后毕业于振武学堂与士官学校。光绪三十一年(1905)加入同盟会，次年春任云南留日学生同乡会会长，《云南杂志》社经理。宣统元年(1909)回国，任云南讲武堂监督兼步兵科教官，旋升总办。武昌起义后，与蔡锷等发动新军响应，成立大汉军政府，任军政总长兼参议院院长，继任云南陆军第二师师长兼国民军总统。后参加“二次革命”，反袁世凯称帝活动和“0”斗争等革命运动。 1923年，因反对曹锟贿选总统，李根源退出政坛，隐居吴中。“吴淞战事”起，与张仲仁等抚伤救民，收敛大批阵亡将士遗骸，葬于藏书五峰山与马岗山。1926年春夏时，游遍横山、尧峰、皋峰、穹窿、邓尉、天池、渔洋、支硎、天平、灵岩、阳山诸山，《吴县志》书影摩崖题刻访古探幽，历时3月，撰成《吴郡西山访古记》一书。次年葬母亲阙氏于藏书小王山，建阙茔精舍，经营“松海”十景。1931年，担任《吴县志》总纂，并撰冢墓、金石卷。同时，担任吴中保墓会会长，还创办“善人桥农村改进会”、阙茔小学、成人学校，凿井筑路，绿化山岭，深为乡民称颂。1936年，为营救“七君子”而奔走。抗日战争爆发后，积极投入抗日救亡运动，与张仲仁等倡议组织老子军。不久离苏去内地。从1932年到1945年，李根源曾先后4次为英勇牺牲的抗日将士建造英雄冢，披麻送国殇。“霜冷灵岩路，披麻送国殇。万人争负土，烈骨满山香。”这是李根源在1932年写的一首题为《奉安东战场阵亡将士忠骸》的五绝。第一次是1932年4月朔日，在苏州城西15多公里的吴县藏书乡善人桥北马山麓。1932年初，日本侵略者继1931年九一八事变武装侵占我东北三省后，又妄图侵占我东南沿海地区。他们派其所谓的“和尚”与我三友实业社的工友打架，制造祸端，藉词挑衅，为他们进攻上海制造一系列事件作为借口，向国民党上海市政府提出“抗议”和无理要求，并不断增兵上海。27日，日本侵略者布置就绪，便向国民党政府提出最后通牒，限48小时答复。由于国民党的不抵抗政策，上海市政府在日本帝国主义的威吓压力下，完全屈服。28日晚上，日方又无理要中-队撤出闸北，不等答复就向闸北发动进攻。当时，驻守上海的国民党第十九路军将士（总指挥蒋光鼐、军长兼副总指挥蔡廷锴）未接到抵抗的命令，但在暴敌侵凌下，激于民族义愤，奋起抵抗，开始了举世闻名的淞沪抗战，在这场历时一个多月的孤军奋战中，日军受到沉重打击，迫使敌军四易司令，死伤万余人。而十九路军兵无后继，补给艰难，陷入危局。当时，退隐藏乡小王山的李根源先生再也不忍袖手旁观，他老骥伏枥，拍案而起，为抗日保国，重新披挂上阵。沪战一结束，他即献出善人桥北马岗山麓的一块墓地，并由他发起，带领爱国人士将牺牲在淞沪抗战中的这78名烈士安葬于马岗山麓，命为“英雄冢”。“英雄冢”坐西向东，封土高1．5米，墓的左右侧矗立石碑两块。阳碑阴刻“英雄冢”4字，为李根源所题。其旁有碑记云：“中华民国二十年九月十八日，日本陷我辽东三省。明年一月二十八日，复犯我上海，我十九路军、第五军与之浴血鏖战，至三月一日援兵不至，日寇潜渡浏河，我军腹背受敌，二日全军退昆山。是役也，战死者万余人。舁葬于苏州善人桥马岗山者七十八人，著姓氏于碑。题曰：英雄冢。中华民国二十二日四月朔日。腾冲李根源题书。”阴碑镌刻郑伟业书抗日阵亡战士王得胜、梁林等78人姓名。另一碑，由张治中将军著文：“李印泉先生在苏集前第十九路军及我第五军上海抗日一役殉国将士骸骨，凡七十八具，葬于马岗山之麓，命名为英雄冢。以治中曾忝附斯役属题。自维当时制敌无术，书此不觉愧悲交集，泪下如绠矣。中央陆军军官学校教育长，前第五军军长张治中”。并于碑上题：“气作山河”4个径尺大字。碑之阴镌刻着奉化俞济时篆书和北路军第四路军、第三纵队指挥官、陆军第八十七师师长王敬久楷书题记各一段。营葬烈士那天，李根源手执掸绋，走在队伍的最前列，心情极为悲忿。第二次是1937年七七事变后，日寇再次向我国发动了全面性大规模进攻，不久于八一三又进攻上海。李根源再次与苏州爱国绅耆做好后方供应工作，组织红十字会赴前方抢救伤员，殡殓忠骸。这次仍是运往苏州藏书善人桥“英雄冢”安葬，共1200多具。由于营葬较前紧张匆促，所以有些烈士的遗体只能合棺埋葬。因为“英雄冢”墓地局限，难以全部安葬，于是，李根源只得重新筹划墓地。他的义举得到了陈文肃公（仁锡）后裔的无私支持，捐其灵岩山下石码头砚山祖茔地40余亩，作续葬阵亡将士忠骸之所。李根源相地规划毕，即于11月5日，躬亲运送阵亡将士忠骸82棺（营长4人，连排长多人）至砚山，率乡民学生近万人，披麻致祭，负土安葬。同时写下了那首催人泪下的五绝。该处墓地沿称“小山头”。当地乡民统称打仗身亡的将士为“伤兵”，故而该山墓葬抗日无名英雄后改称为“伤兵坟山”。据当地老人回忆，当时（民国26年11月）落葬时，棺材内外都没用石灰，两棺上下相叠，成行排列为长方体，用泥土把棺材堆埋成丘，周围用石头砌筑，镶嵌水泥。整个无名英雄墓墓地呈长方体，长约30米，宽约4米，高2米。1943年，画家徐悲鸿先生在重庆读到李根源作的上述那首五绝，闻知李根源在苏州两次披麻为抗日阵亡将士送葬的事变后，深为感动，当即补绘《国殇图》画卷。图中绘李根源执绋走在送葬队伍的前列，满怀悲愤，栩栩如生。徐悲鸿先生在图上题：“三二年六月十六日，在化龙桥为李印泉先生造像，国殇中执绋者像。”他把作画的时间、地点和动机都写得十分清楚。这个画卷是徐悲鸿先生得意之作。可惜这幅画卷散佚不全，现仅存李根源的画像，陈列于北京徐悲鸿纪念馆中。第三次是1942年夏，英勇牺牲在缅甸抗日前线的二○○师师长戴安澜之灵柩运送回国，抵腾冲，绕道怒江上游，然后交八十八师接运过江，到漕涧，举办隆重的公祭仪式。时为云贵监察使的李根源亲自主持了迎接戴师长灵枢的公祭仪式，并同时向云南保山至安宁各县发出通电，令各县长率民众“敬谨郊迎，公祭忠烈”的电文。第四次是1945年初，抗战胜利，李根源辞去了云贵监察使之职，回到家乡云南腾冲，即积极倡导修建腾冲国殇墓园。经过半年多的努力，国殇墓园完工了。园中建了忠烈祠、纪念塔、纪念碑。国民党要人蒋介石、于右任、何应钦、卫立煌及二十集团军将领都题了词。腾冲抗战中牺牲的军队官兵和民工的名字，都刻在了碑上。新中国成立后，历任西南军政委员会委员、西南行政委员会委员、全国政协委员等职。1965年病逝于北京，骨灰安葬于藏书小王山。今小王山辟有李根源纪念馆。遗著有《曲石文录》《曲石诗录》《雪生年录》等。李根源-活动年表 1898（光绪二十四）年中秀才。 1903（光绪二十九年）入昆明高等学堂。 1904（光绪三十年）留学日本，学习陆军军事，先后毕业于振武学堂与士官学校。 1905（光绪三十一年）加入同盟会。 1909（宣统元年）回国，任云南讲武堂监督兼步兵科教官，旋升总办。武昌起义后，与蔡锷等发动新军响应，成立大汉军政府，任军政总长兼参议院院长，继任云南陆军第二师师长兼国民军总统。后参加“二次革命”，反袁世凯称帝活动和“0”斗争等革命运动。 1923年，因反对曹锟贿选总统，李根源退出政坛，隐居吴中。小王山石刻 “吴淞战事”起，与张仲仁等抚伤救民，收敛大批阵亡将士遗骸，葬于藏书五峰山与马岗山。 1926年春夏时，游遍横山、尧峰、皋峰、穹窿、邓尉、天池、渔洋、支硎、天平、灵岩、阳山诸山，《吴县志》书影摩崖题刻访古探幽，历时3月，撰成《吴郡西山访古记》一书。次年葬母亲阙氏于藏书小王山，建阙茔精舍，经营“松海”十景。 1931年，担任《吴县志》总纂，并撰冢墓、金石卷。同时，担任吴中保墓会会长，还创办“善人桥农村改进会”、阙茔小学、成人学校，凿井筑路，绿化山岭，深为乡民称颂。 1936年，为营救“七君子”而奔走。抗日战争爆发后，积极投入抗日救亡运动，与张仲仁等倡议组织老子军。新中国成立后，历任西南军政委员会委员、西南行政委员会委员、全国政协委员等职。 1965年病逝于北京，骨灰安葬于藏书小王山。今小王山辟有李根源纪念馆。李根源-退隐姑苏 1923年，时值44岁的李根源毅然退出北洋政府后，即带领全家离开了上海，悄悄地来到了苏州。当时，他们全家就住在城中心的十全街。在李根源心中，苏州是个具有2500年历史的文化古城，山清水秀，小巧玲珑，有着数不尽数的名胜古迹，是个历史文化沉淀深厚的鱼米之乡。李根源在苏州城内住了3年，把城内的虎丘山、狮子林、拙政园等十几个古典园林都考察遍了。1926年4月，他开始把目光转向城郊的天平山与灵岩山。天平山是范仲淹的故乡，在那里有这位北宋名臣的衣冠冢；在灵岩山有当年吴王夫差与美女西施享乐的馆娃宫以及囚禁勾践的观音洞。1927年，李根源的母亲去世，他将母亲殡于苏州城西5公里的吴县境内的石湖（南宋诗人范成大的故乡）治平寺，并住在寺内为母亲守灵。在守灵期间，李根源曾发誓在服中不出吴县县境一步。翌年，他把母亲的灵柩安葬在吴县藏书镇小王山东麓后，才又开始在苏州访古编志的爱好。访古考察的工作是艰苦的，这3个月内，李根源以船为家，忘记了家人。白天，他舍舟登岸，翻山越岭，访求古文物与古墓群；晚间，他返回小舟后，局促舱内，在一灯如豆的油盏下，整理记录，编写游记。在他的访古活动告一段落时，其《吴郡西山访古记》初稿也随之完成了。李根源迁居苏州后，常与苏州文人有诗酒之会。在他去西山访古期间，几个月没有露面，便有人揣测说，李根源不甘寂寞，到北京去搞政治了。后来大家才知道，原来他在调查抢救苏州古迹文物。《吴郡西山访古记》5卷（附《镇扬游记》1卷），曾于1926年由上海泰东图书局铅印问世。前4卷为游历吴郡西山记，第5卷为《虎阜金石经眼录》，著录虎丘的石刻。李根源的《吴郡西山访记》为《吴县志》的编纂提供了丰富的史料，后来，李根源参加了民国的《吴县志》的编纂工作。1931年，总纂吴荫培去世，修志局另外成-员会，推张仲仁为主席，李根源、王謇等为委员，直到1933年编就《吴县志》40分册。与此同时，李根源还接任了吴荫培保墓会会长的工作。李根源访记下的史料切实可靠，他从不轻信原有资料的记载与群众的口述，而是注重身临其境，亲自观察。有些地方，他一访再访，力争把事情弄清为止。这是他一贯的态度，例如，他绘制的《滇西兵要界务图》126幅及图说两卷，就是深入英军驻地险境后才写成的实况纪录，为1960年解决中缅边界问题提供了确凿可靠的史料根据。这是余话。李根源-山中宰相直到如今，藏书镇一带上了年纪的人都知道当年李根源有个“山中宰相”的绰号，那是当地百姓送给他的誉称。李根源在离其母亲阙茔数十丈处建造了一个祠堂，共有平房十余间。当中最大的一间名曰“阙茔村舍”，匾额上苍劲古朴的楷体出自张仲仁之手。同时，李根源为免客人陌路，还特意在路口树立了一块上面刻有“阙茔村”3个大字的大青石碑，其字出自云南大理王人文之手。阙茔村舍共有八间两隔厢加一披，高围墙，开两门堂。内分风木堂、书房、寝室、炊事房等。阙茔村舍的室内陈设雅致古朴，古色古香：瓷制圆凳，大理石的桌面，壁间除镶砌碑石的地方外，对联书画琳琅满目。中堂天然几上供阙太夫人像和李根源的瓷像。书架上放满了一排排的古籍书。李根源就在这里倾心结客，雅爱留宾，与当地百姓往来频繁，亲如眷属。李根源始终把公益事业放在首位，阙茔村舍落成后不久，他便在村里建造了五六间平房，办了一个阙茔小学。本来，小王山附近的村子，如南竹坞、仰家场与塘冈头等均无小学，孩子们读书要步行几里路才能到藏书庙小学。风雨雪天，小学生们苦不堪言。李根源针对这情况即创办了阙茔小学（现改称为小王山小学），当即招收小学生多人，先后聘请徐光荣、马楚久、姚文登等名师任教。由于师资和经费的缘故，采用简易形式，即一个教师在一个教室里，教4个班级的学生。渐渐地，经李根源努力，学校初具规模，设备开始完善，有图书室、乒乓球台，室外操场上有单杠、跳高架、足球架、翘翘板、荡千秋等体育运动器具。每当李根源看到学生们在操场上活跃地运动时，往往高兴得在一边拍手哈哈大笑。由于学生们都来自普通的山农之家，所以他们的名字往往夹着粗俗的字眼，有的还用小名与奶名。为此，李根源还兴趣盎然地为学生们取名字。他按照“志、祖、云”等字辈题名，不再被金木水火土传统排行选字框住，有了脱俗更新的开端。当地老百姓称阙茔小学为“洋学堂”。在学校教室旁边的乡公所，内设群众阅书报处。乡公所再下数十步处，李根源特意为乡民们建立了一所日本式的浴室，供大家劳动后洗澡。浴室是水泥结构，在当时农村是罕见的卫生设备。李根源在小王山上，连年遍山植松数十万棵，据说当时以豆饼做肥料，勤加灌施，所以长势旺盛，三五年后，光秃秃的荒山很快变成了绿油油的“松海”。 “松海”这个名字，还是陈衍先生借黄山云海景色引伸命名的。李根源在松海的万绿丛中筑一瓦屋，名曰“小隆中”，同时还先后在山上开辟和建造了“万松亭”、“听松亭”、“湖山堂”、“听泉石”、“卧狮窝”、“灵池”、“梨云涧”、“孝经台”、“吹绿峰”、“可桥”、“水龙吟”等十余景。在对面的狱峙山上也建造了“狱峙山居”。自此以后，凡来谒墓拜访李根源的文人志士，都爱在松海与“小隆中”游山赏景，吟诗酬唱，借景抒情。阙茔村宾客迎来送往，热闹非凡。像黎元洪、于右任、李烈钧、章太炎、叶恭绰、孙光庭（李根源的老师）、邵元冲、张继、戴戟、张大千、蔡锷、林虎、张维翰、郑孝胥、沈钧儒、程潜等国民党元老、要人、名人等，都先后来到小王山，留词题诗。为了永久性地保存这些珍贵的墨迹，李根源特意雇用两名刻工住在小王山，用了几年的时间，把题字陆续刻在小王山和狱峙山的岩石上。还有更多的诗词文章，李根源无法把它们一一镌刻上石崖，就编为《松海》一书，内分“松海集”、“松海石刻”、“阙茔石刻”与徐云秋“穹窿杂写”4个部份。据不完全统计，仅《松海》一书中收集的摩崖石刻留题者与诗词文章的作者，就有五六百人之多。小王山因有了李根源，而精华荟萃，盛况空前，这么多大名鼎鼎的人物到来，使当地百姓感叹不已，为此，他们赠送李根源一句“山中宰相”的绰号，实在是发自内心的感受。李根源-实验农村

图书馆怎么画(云南腾越创始人)

2. 10个教师常用的必备资源？

01 第一课件网

介绍：这是一个完全免费的课件下载站，各种教案试题应有尽有，还支持站内搜索功能，想要什么课件学习资料，直接输入关键词就能查找。

02 电子课本库

介绍：这是一个在线阅读教材资源的网站，内容非常丰富，全国正在使用的教材，这里都能找到相应的电子课本，涵盖了小学到高中的所有学科。

03 办公资源网

介绍：这是一个PPT模板资源网，其中包含了PPT课件，小学、初中、高中，各个学科都有，适合教师和学生使用，有助于加深我们对知识的了解。

04 教案库

介绍：这是一个免费的教学资源库，从幼儿园开始到高中，各学科的教案、学案、试题都有，并且可以下载下来，大部分都是Word文档格式。

05 考试酷

介绍：这是一个在线考试平台，适用于各个领域的人士，试卷题库累计300多万份，比如月度考试、随堂测试等等，平时在这里刷题非常不错。

06 迅捷画图

介绍：这里可以在线绘制思维导图，在学习上用思维导图做笔记，可以让复杂的问题结构化，即使不会画图，我们也可以使用模板，直接修改套用。

07 备课网

介绍：这是教师日常备课常用的一个网站，小学到高中，9门功课一网打尽，数百万的试题、课件、教案，全都可以免费下载，教学资源太丰富了。

08 学科网

介绍：这是一个专门提供试题试卷、课件、教案等资源的网站，网站有免费和付费的资源，在这里你可以找到各个科目，不同版本教材的备课资料。

09 菁优网

介绍：这是一个专门查找试卷的网站，比较有意思的是，还支持组卷功能，你可以挑选试题，就像加入购物车一样，最终自己组成一套新的试卷。

10 莲山课件网

介绍：这也是一个可以组卷的网站，另外它还可以直接查看一些中考真题、竞赛题，一些学校的期末试卷，答案解析都有，目前很多老师都在用。

3. 谁有关于暗恋的现代诗？

《等你》

等你，用一个失眠的下午

帘外秋雨，窗边字迹

一笔一画都浮在潮湿里

用一个轻轻眨眼的下午，等你

重叠的世界，像极了你的影子

要是芳名放在芳龄上，该有多好

书一页页，打开凝固的光

灯管中的电流砸中前额

尘埃向空荡的邻座奔涌

等你，用只够眺望的自由

走廊上的脚步声敲着图书室的门

安静之外

没有多余的你的安静

用图书馆的占地面积，等你

我在纸上

画出一扇门：放时间过去

室内原本不冷

一本宋词取走空气的温润

我开始收集所有的回音

等你，用秒针、分针、时针

用湖边的钟声，一声、两声

雨，凋谢如叶，凋谢如雪

哽咽的水滴变成呼吸里的瞌睡虫

我想你不会来了，低头看书

突然发现了一个很好听的名字

——苏幕遮，我听见

那里的下阕对上阕在说：

我无比爱你，但从不沉溺

我自己写的

4. 你从第一份工作中学到的最深刻的经验？

谈起第一份工作，是印象比较深刻的，是自己初入社会接触的第一份工作。

我的第一份工作是培训机构的英语老师。这份工作给我最深刻的有三点：

第一，没有主动学习的意识

刚出学校，对于很多事情都是比较好奇的，所以也静不下心来去做一件事。当时教我的文文老师因要请产假，所以每天都抽时间来教我工作的一些事情。但我只是去学习她教的，并没有主动去学，去练。导致她走了后，发现我的教学情况越来越难展开。因此，当师傅在的时候，要主动去学习；不懂的要主动去问，这样才能让自己成长更快。

第二，没有养成好的习惯

因为当时工作比较轻松，周一到周五的中午和晚上辅导下学生的作业，周六日才开始教课。相当于上午和下午大多时间都让我白白浪费了。有时会备课，但有时只有自己一个人时，就会开始犯懒，不想做事。久而久之，就养成了懒散的坏习惯。以致后面改掉这个习惯，非常痛苦。初入社会，要养成好的习惯，好的习惯有助于在职场更高效。

第三，不够大胆去表达自己

记得有次培训，一个人专门跑到珠海去学习教学方法。可去了后，发现自己人生地不熟的。虽说是领导帮忙引荐的一个专业老师，但还是因为不够自信。在老师教授课程以及方法的过程中，要上去实践，自己愣是不敢上去。白白丢失了这个机会。在学生面前，要大胆表达自己，你的学生才能与你更好相处，也有助于你的课堂教学。

今天开会，现任职的领导还说，要多去主动学习，大胆地去表达自己，才能得到更多的机会。

以上三点是我第一份工作得到的教训，自己也改掉了，但也希望出入职场的新手，能借鉴下，以让自己少走些弯路。

5. 但是我家住的农村比较偏僻？

你好，很高兴回答你的问题。

我就是农村出来的，我六七岁的时候，特别喜欢画画，那时候的农村根本就没有什么可以学习的东西，就是自己想画什么就画什么，有时候大人说好看，有时候说不像，我自己把自己画的作品保存起来，等过一个学期再去看就发现了不足，然后仔细观察。

后来上高中，我参加了学校的绘画小组，看到别人画的好好呀，我就特别喜欢练习，不吃不喝不想去玩，也不想离开绘画教室。

后来高二暑假教室叫我去川美参加假期培训班，学习了一个月，结束后，我更喜欢了，每天一起床就带着我的画板颜料去我们家后面的竹林画画，每天如此，当时最讨厌的就是太阳光变化太快。我还没有画好，光源又变了。

后来川美的考前培训我又去了两个月还是三个月，最后就考上了。

我自己总结学习绘画的方法

其实可以不用参加兴趣班，我们的家长又望子成龙，又过于太急功近利，据我的了解，市面的绘画培训班大至可以分为三大类

第一类，我称为简笔画，就是老师在上面怎么教，孩子就在下面怎么画，好处就是，每一节课，家长都可以看到一张完整的作品。家长就会觉得，嗯，花了钱请人教是比自己在家里画好很多。缺点就是，那个孩子的画都大同小异，反而制约了孩子画画的天性，让孩子反而离绘画越来越远。至少百分之八十都是这样的机构。特别是幼儿学网课绘画的，幼儿绘画对老师要求相对比较低，师资队伍参差不齐。

第二类，就是美育的培养，虽然也是培养孩子动手绘画的能力，这一类毕竟是少数，孩子的绘画能力不是一天两天形成的，孩子的天分，家长的理解，老师的专业，才能培养出优秀的孩子。

第三类，就是介于两类之间的。

不管处于哪一类，绘画的本质是，首先要具备一双独特的眼睛，一颗不一样的心灵，再加上一双会画的手。

其实那个孩子都喜欢绘画，孩子天生就喜欢，我家孩子也说喜欢绘画，也说让我带她出去学画画。但是我一直都没有去给她报班，不是因为我本身是学绘画的，而是我想让孩子把绘画当成自己喜怒哀乐的表达方式，她可以画的不像，可以画的不好，我想让孩子保持最原始状态的绘画的心灵。

那么，该怎么做呢？

首先是要观察，观察，再观察，观察是一切的基础，不光是美术，对于语文数学都是如此，我们要有一双发现不一样灵敏的眼睛。在日常中，要教会孩子细心观察，从身边的一草一木开始，比如说落叶，我不知道你们大人有没有细心观察过落叶，我女儿给我说，不是所有的落叶都是黄的，有的是一半黄一半绿，有的是一半绿一半咖啡色，有的是绿色的边，中间部分是黄色的，有的是中间是黄色绿边的，等等，孩子会比我们发现得更多。

当我们拥有了一双发现不一样的眼睛，有一颗感受一切的心灵，再加上一双会绘画技术的手才能画出不一样的画来。

反正每个人认为，脑子比一切技术都重要，没有更好的环境去练习技术，我们就先练习内功，我虽然是学习过几年绘画，有一定的绘画技术，但是我现在不喜欢画，反而喜欢看到我女儿画，更喜欢引导女儿画画，配图都是我自己孩子画的。

6. 你家乡的村容村貌建设的怎么样了？

你家乡的村容村貌建设的怎么样了？

党的十一届三中全会以后，随着国家改革开放的不断深入，工作重心逐步转到以经济建设为中心的轨道上来，三农问题不断得到解决，农村的各项工作持续推进，各个层面都发生了翻天覆地的变化。其中村容村貌就很有代表性，就拿我们村来说吧！

首先，东西向和南北向两条各300米的主要街道，构成了村里的商业圈。宽阔的街道两边，沿街道两边全是各种店铺，有经营超市的，百货的，五金的，化肥农药的，菜店的，食品的，餐饮的，快递的，应有尽有，一个挨着一个，满满当当，为村民的生活起居，餐饮购物提供了便利。

其次，村里对农家布局进行了整体规划，经纬有度，街巷分明，所有街巷全部铺设成水泥路面，一改以前的土路，晴天尘土飞扬，雨天泥泞湿滑的状况，为村民的出行提供了便利。

第三，卫生状况大为改观。有了整洁的街巷，若管理工作跟不上，那就起不到应有的作用。为此，村里对街巷，专人打扫，沿街巷放置垃圾桶，定时专车清运垃圾，确保了街巷整洁卫生，给村民提供了一个文明整洁的生活环境！

第四，文化生活丰富多彩。村里建设了文化广场，广场四周布满了精神文明和孝道文化彩绘。每天晚上，文化广场就按时响起广场舞的音乐，大妈大婶们就翩翩起舞，既陶冶情操，又锻炼身体，还丰富了老百姓的文化生活。另外，还建设了篮球场，配置了图书馆，大礼堂。每年冬闲时节，就请一些戏剧院团到大礼堂来搭台唱戏，好不热闹！

现在的我们村，村容村貌，大为改观。要什么有什么，生活十分便利，村民的精神文化生活得到了极大丰富，城市里有的，这里基本上也都有。

这就是我们村的村容村貌，现在正是各种瓜果李桃采摘的时节，欢迎来我们村经商做客！